18.5.11
ejercicio 6 REALIDAD CONSTRUIDA
Entrega FINAL Martes 31 de Mayo
“A diferencia de la pintura o la escultura, de la que el espectador puede alejarse, o de la música o el cine, que pueden ser desconectados, la arquitectura nos envuelve. Nos promete contacto directo con la mutación, el cambio, la fusión de materiales, texturas, colores y luz, en un entrelazamiento del plano, el espacio paraláctico en tres dimensiones y el tiempo.
Esta superposición es esencial para la creación de un espacio entrelazado. Hemos de considerar el espacio, la luz, el color, la geometría, el detalle y el material como un continuo. Aunque durante el proceso de creación debamos disociar estos elementos y analizarlos individualmente, acabarán fundiéndose unos en otros.”
Steven Holl. Entrelazamientos. 1996
objetivo
La última entrega del curso se fundamentará en consolidar y comunicar con precisión todo el trabajo contenido en él, llegar hasta la construcción global, dar respuestas precisas a todos y cada uno de los aspectos que se indican en la documentación, por favor leed con atención los contenidos que se piden.
La entrega se pinchará a las 15,30 h., ocupando todo el aula 2.6. (corchos, ventanas, etc..), ubicando las mesas en el centro del aulas y habilitando pasillos laterales anchos para el desarrollo de la sesión crítica, en las mesas centrales se ubicarán las maquetas de cada propuesta.
contenido
Se pinchará al inicio de la clase la siguiente documentación:
1/ Documentos que introduzcan y resuman las acciones que han motivado las líneas de actuación del proyecto, depurando la comunicación del proceso.
Esta documentación ocupará UN dinA-1.
2/ Desarrollo de Plantas, Secciones, Alzados e Imágenes (maquetas y montajes), trabajados a escala entre 1/200 a 1/50 estos documentos argumentarán los siguientes aspectos del proyecto:
- Sistema estructural-constructivo-energético-topográfico.
- Programa específico, implicaciones con la topografía y su condición de temporalidad.
- Condiciones de Sosteniblidad y Eficiencia en todos sus contextos.
- Paisaje Proyectual – Paisaje Cultural.
- Memoria – Manifiesto (max. 30 palabras).
Esta documentación ocupará CUATRO dinA-1.
3/ Secciones constructivas COMPLETAS (una vertical y otra horizontal) a escala 1/20 y 1/10 que contribuyan a especificar: y consolidar:
- Sistemas de operan en el proyecto (constructivos-técnicos-climáticos,…)
- Materialidad y condiciones del entorno (leyendas específicas)
Estos documentos ocuparán DOS dinA-1
4/ Maqueta parcial de la propuesta a escala 1/20 ó 1/10 que explique todas las cualidades (estructurales, constructivas, de instalaciones, topográficas, energéticas, etc…
5/ Sección Axonometríca Desplegada en horizontal y vertical que profundice en los métodos de construcción y los sistemas energéticos de la propuesta.
Estos documentos ocuparán UN dinA-1.
6/ DOS PANELES RESUMÉN de la propuesta, que sinteticen y demuestren los resultados finales obtenidos, se presentarán en formato DINA-1 VERTICAL sobre cartón pluma de 5 mm.
Además se entregarán:
- DIEZ dinA-4 como reducciones de los dinA-1.
- CD-Rom con los diez paneles en formato PDF
- Se colgarán los paneles en el blog antes del miércoles día 1 de junio para su evaluación.
La entrega FINAL del curso y por tanto la calificación para los aprobados por curso se estimará completa cuando se hayan entregado todos los documentos mínimos exigidos en la fecha programada.
“A diferencia de la pintura o la escultura, de la que el espectador puede alejarse, o de la música o el cine, que pueden ser desconectados, la arquitectura nos envuelve. Nos promete contacto directo con la mutación, el cambio, la fusión de materiales, texturas, colores y luz, en un entrelazamiento del plano, el espacio paraláctico en tres dimensiones y el tiempo.
Esta superposición es esencial para la creación de un espacio entrelazado. Hemos de considerar el espacio, la luz, el color, la geometría, el detalle y el material como un continuo. Aunque durante el proceso de creación debamos disociar estos elementos y analizarlos individualmente, acabarán fundiéndose unos en otros.”
Steven Holl. Entrelazamientos. 1996
objetivo
La última entrega del curso se fundamentará en consolidar y comunicar con precisión todo el trabajo contenido en él, llegar hasta la construcción global, dar respuestas precisas a todos y cada uno de los aspectos que se indican en la documentación, por favor leed con atención los contenidos que se piden.
La entrega se pinchará a las 15,30 h., ocupando todo el aula 2.6. (corchos, ventanas, etc..), ubicando las mesas en el centro del aulas y habilitando pasillos laterales anchos para el desarrollo de la sesión crítica, en las mesas centrales se ubicarán las maquetas de cada propuesta.
contenido
Se pinchará al inicio de la clase la siguiente documentación:
1/ Documentos que introduzcan y resuman las acciones que han motivado las líneas de actuación del proyecto, depurando la comunicación del proceso.
Esta documentación ocupará UN dinA-1.
2/ Desarrollo de Plantas, Secciones, Alzados e Imágenes (maquetas y montajes), trabajados a escala entre 1/200 a 1/50 estos documentos argumentarán los siguientes aspectos del proyecto:
- Sistema estructural-constructivo-energético-topográfico.
- Programa específico, implicaciones con la topografía y su condición de temporalidad.
- Condiciones de Sosteniblidad y Eficiencia en todos sus contextos.
- Paisaje Proyectual – Paisaje Cultural.
- Memoria – Manifiesto (max. 30 palabras).
Esta documentación ocupará CUATRO dinA-1.
3/ Secciones constructivas COMPLETAS (una vertical y otra horizontal) a escala 1/20 y 1/10 que contribuyan a especificar: y consolidar:
- Sistemas de operan en el proyecto (constructivos-técnicos-climáticos,…)
- Materialidad y condiciones del entorno (leyendas específicas)
Estos documentos ocuparán DOS dinA-1
4/ Maqueta parcial de la propuesta a escala 1/20 ó 1/10 que explique todas las cualidades (estructurales, constructivas, de instalaciones, topográficas, energéticas, etc…
5/ Sección Axonometríca Desplegada en horizontal y vertical que profundice en los métodos de construcción y los sistemas energéticos de la propuesta.
Estos documentos ocuparán UN dinA-1.
6/ DOS PANELES RESUMÉN de la propuesta, que sinteticen y demuestren los resultados finales obtenidos, se presentarán en formato DINA-1 VERTICAL sobre cartón pluma de 5 mm.
Además se entregarán:
- DIEZ dinA-4 como reducciones de los dinA-1.
- CD-Rom con los diez paneles en formato PDF
- Se colgarán los paneles en el blog antes del miércoles día 1 de junio para su evaluación.
La entrega FINAL del curso y por tanto la calificación para los aprobados por curso se estimará completa cuando se hayan entregado todos los documentos mínimos exigidos en la fecha programada.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)